TO BE BEST LEARNER

1. Konflik yang terjadi di dalam tubuh Partai Golkar semakin meruncing dan bahkan memicu tindakan kekerasan antara pendukung dua kubu. BBC.com--Masing-masing pihak bersikukuh untuk menggelar Munas dengan jadwal masing-masing. Pengamat menilai konflik ini merupakan yang terbesar di tubuh partai berlambang beringin, setelah reformasi. Hari Senin (26/11), Tiga puluh empat Pimpinan Daerah Tingkat I Partai Golkar pro ABurizal Bakri mengumumkan dukungan mereka terhadap pelaksanaan Musyrawarah Nasional IX Partai Golkar yang akan digelar di Bali mulai 30 November mendatang. Sementara kalangan anti Aburizal Bakri, mengatasnamakan rapat pleno DPP Golkar justru memecat Ketua Umum Aburizal Bakrie dan Sekjen Idrus Marham, dan membentuk Presidium Penyelamat Partai Golkar, yang mengagendakan Munas Desember mendatang. Persoalan diperumit dengan pernyataan Menko Polhukam Tedjo Edhy Purdjiatno yang menyarankan penundaan Munas (pendukung Aburizal Bakri) di Bali, dan mempertanyakan izin pe

Kandungan surat Ali Imran ayat 159  Kesimpulan isi atau kandungan surah tersebut adalah merupakan penjelasan bahwa berkat adanya rahmat Allah SWT yang amat besar, Nabi Muhammad SAW merupakan sosok pribadi yang berbudi luhur dan berakhlak mulia. Beliau tidak bersifat dan berperilaku keras serta berhati kasar. Bahkan sebaliknya, beliau adalah orang yang berhati lembut, dan berperilaku baik yang diridai Allah SWT serta mendatangkan berbagai manfaat bagi masyarakat. Selain itu, dalam pergaulan Rasulullah SAW senantiasa member maaf kepada orang yang telah berbuat salah, khususnya terhadap para sahabatnya yang telah melakukan pelanggaran. Dalam perang Uhud Rasulullah SAW juga memohonkan ampun pada Allah SWT terhadap kesalahan mereka dan bermusyawarah dalam hal-hal yang perlu dimusyawarahkan. Untuk melaksanakan tekadnya, khususnya hasil musyawarah Rasulullah SAW selalu bertawakal pada Allah SWT.  Karena budinya yang luhur, dan akhlaknya yang mulia seperti tersebut Rasulullah SAW mem

CLASS : X  PEMINATAN 1,2,3,4                                        Subject : English peminatan                                                                                       Time: 90 minutes. The reading text for question 1 – 13            On Saturday night, we went to the Town Hall. It was the last day of the year and a large crowd of people had gathered under the Town Hall clock. It would strike twelve in twenty minutes’ time. Fifteen minutes passed and then, at five to twelve, the clock stopped. The big minute hand did not move. We waited and waited, but nothing happened. Suddenly someone shouted,”It’s two minutes past twelve! The clock has stopped!”        I looked at my watch. It was true. The big clock refused to welcome the New Year. At that moment, everybody began to laugh and sing. 1. When did the clock stopped? A. At 5.12                                                       B. At 11.55 C. At 12.00                                                   D.

DEMOKRASI DI LINGKUNGAN KELUARGA  1. Berlaku adil terhadap semua anggota keluarga tanpa pilih kasih 2. Memberikan kesempatan pada anggota keluarga untuk memberikan saran, kritik demi kesejahteraan keluarga 3. Mengerjakan tugas rumah sesuai dengan perannya dalam keluarga 4. Saling menghormati dan menyayangi 5. Menempatkan Ayah sebagai kepala keluarga 6. Melakukan rapat keluarga jika diperlukan 7. Memahami tugas & kewajiban masing-masing 8. Menempatkan anggota keluarga sesuai dengan kedudukannya 9. Mengatasi dan memecahkan masalah dengan jalan musyawarah mufakat. 10. Saling menghargai perbedaan pendapat masing-masing anggota keluarga. 11. Mendahulukan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi. DEMOKRASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH  1. Pemilihan organisasi sekolah dan kelas dengan musyawarah 2. Pembagian tugas piket yang merata 3. Interaksi dan komunikasi yang lancar antara guru, siswa, dan orang di lingkungan sekolah 4. Pelaksanaan upacara denga

SUSUNAN ACARA PERPISAHAN KELAS XII SMA NEGRI 3 METRO TP. 2014 / 2015 SABTU, 25 APRIL 2015 Assalamu alaikum  Wr. Wb Tabikpun Yang terhormat Bapak Wali kota metro Bapak Hi. Lukman Hakim, SH.MM Yang kami hormati Bapak kepala Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan, kebudayaan dan Olah raga Kota Metro, Bapak BANGKIT................ Yang kami hormati Bapak Ketua Komite SMA Negeri 3 Metro, Bapak Drs. Hi. Rekno Subandi Yang kami hormati Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Metro, Ibu Dra. Purwaningsih. Yang kami hormati Bapak / Ibu guru beserta staf tata usaha Yang saya cintai Kakak-kakaku kelas XII dan teman-teman kelas X yang berbahagia. Pertama-tama marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmad dan hidayah-Nya kepada kita semua. Shalawat serta salam marilah kita sanjungkan kepada Nabi Muhmammad SAW yang slalu kita nantikan safaatnya di yaumil akhir nanti. 1. Hadirin yang berbahagia untuk mengawali acara ini marilah kita buka de

Bundaku, Semangatku Karya. Ratri Hening Pahayu Apa jadinya aku tanpanya Apa yang akan ku perbuat tanpanya Dia lah yang selalu menemaniku Dia lah yang selalu memahamiku Kaulah malaikat pelindungku Kaulah cahaya yang menerangi jalanku Hanya dirimu alasanku untuk terus bermimpi Tanpamu aku takkan sejauh ini melangkah Bukan sebongkah emas yang kau harapkan Bukan setumpuk uang yang kau inginkan Bukan pula sebatang perunggu yang kau minta Tapi kegigihanmu menjadikan aku seorang pemimpin di negri ini Don't forget to include the link of the article.Thankyou for visiting!

CERITA ULANG (BIOGRAFI) Yang akan kita pelajari mengenai cerita ulang (biografi) adalah sebagai berikut: 1. Ada 5 kegiatan yang akan dilakukan, yaitu: • Mengamati • Menanya • Mengumpulkan data • Mengasosiasi/Menalar • Mengkomunikasikan 2. Ada 4 tahap materi yang akan dipelajari, yaitu: • Mengamati (mengumpulkan teks) • Pemodelan (mendata) • Menyusun teks bersama • Menyusun teks mandiri A. Kompetensi Dasar (KD) 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita ulang (biografi) baik lisan maupun tulisan B. Kegiatan pembelajaran: 1) Mencari salah satu biografi tokoh dunia  2) Mencari struktur cerita ulang (biografi) tokoh dunia 3) Mencari kalimat promina yang terdapat dalam teks cerita ulang (biografi) tokoh dunia 4) Mencari kalimat simpleks dalam teks cerita ulang (biografi) tokoh dunia 5) Mengemukakan alasan memilih biografi tokoh dunia  6) Mengemukakan prestasi dan keistimewaan dari teks cerita ulang (biografi) tokoh